Erste Hilfe lernen – kindgerecht und mit Spaß
Das Erste-Hilfe-Heft für Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 bis 6
Warum MEDIMALS für Ihre Klasse?
Ein Heft, das Kindern Sicherheit gibt
Das MEDIMALS-Heft für Klasse 3 bis 6 vermittelt Erste Hilfe spielerisch und altersgerecht. Sieben tierische Helden begleiten die Kinder durch Geschichten und Übungen, sodass sie aktiv mitmachen und mitdenken. Die Inhalte sind leicht verständlich, ohne Angstbilder oder Überforderung – perfekt für den Unterricht.
Was lernen die Kinder?
Der Fokus ist immer: „Was kann ICH als Kind tun?“
- Modul 1: Im Notfall Hilfe rufen
- Modul 2: Zeckenbiss
- Modul 3: Wunden
- Modul 4: Kopfschmerzen / Gehirnerschütterung
- Modul 5: Zahnunfall
- Modul 6: Verstauchung / Knochenbruch
- Modul 7: Bauchschmerzen
- Modul 8: Bewusstlosigkeit
- Modul 9: Nasenbluten
- Modul 10: Sonnenbrand / Sonnenstich
- Modul 11: Verbrennungen / Verbrühungen
- Modul 12: Krampfanfall
- Modul 13: Psychische Ausnahmesituation / Panik / Angst
- Modul 14: Vergiftung
- Modul 15: Allergische Reaktion
- Modul 16: Atemwegsnotfälle
- Modul 17: Übung: Wiederbelebung bei Herzstillstand
Ein Heft voller Wissen und Spaß
Das MEDIMALS Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz im Unterricht konzipiert. Mit vielen Übungen, Rätseln und praktischen Beispielen lernen Kinder spielerisch die wichtigsten Erste-Hilfe-Maßnahmen.
- über 80 Seiten Lernmaterial
- praxisnah und altersgerecht
- für Unterrichtseinheiten oder Projekttage
- ideal für Klassenbestellungen
MEDIMALS im Praxiseinsatz
Erfahrungen aus dem Alltag.
Das Heft ist eine super Idee für Kinder. Bilder, Texte und Rätsel sowie als Krönung ein Fremdwörterlexikon sind sehr schön dargestellt. Für Kinder kann es eine große Unterstützung und Hilfe sein, um in Notfallsituationen oder bei Verletzungen selbstständig zu handeln, Ängste zu verlieren und sich selbst sowie andere zu ermutigen, Hilfe zu leisten.
Ein perfekt übersichtliches Arbeitsheft – nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene 😊
Wir haben die Hefte für unsere Klassenstufen 3 und 4 angefragt und erhalten. Im vergangenen Schuljahr wurden sie in einer vierten Klasse eingesetzt. Ich konnte beobachten, wie die Kinder mit den Heften arbeiteten, sich in den Pausen darüber austauschten und begeistert davon waren.
Besonders schön war zu sehen, dass die ausgebildeten Pausenhelfer durch das erworbene Hintergrundwissen auch bei kleineren Verletzungen sicherer handelten und gezielt Hilfe organisieren konnten. Eine Schülerin erklärte mir, dass sie dabei das Wissen aus dem Heft angewendet habe.
[...] Ich selbst und zwei meiner Kolleginnen werden die Hefte in diesem Schuljahr mit unseren Viertklässlern einsetzen, da sie sich gut mit dem Sachunterrichtsplan verbinden lassen. Eine persönliche Einschätzung kann ich daher noch nicht geben, freue mich aber bereits sehr auf den Einsatz der Hefte voraussichtlich im kommenden Frühjahr.
Wir haben die Hefte in unseren dritten Klassen eingesetzt und dabei sehr positive Erfahrungen gemacht. Die ansprechende Darstellung, die gut gewählten Zeichentrickfiguren und die Sticker wirkten motivierend auf die Kinder. Die Hefte sind abwechslungsreich gestaltet und eignen sich gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zur Differenzierung.
Die Kinder haben gerne mit den Heften gearbeitet und waren motiviert dabei.
„Unsere Schülerinnen und Schüler haben Ängste abgebaut und trauen sich jetzt zu helfen.“
Die MEDIMALS-Hefte kamen bei unseren Sechstklässlerinnen und Sechstklässlern hervorragend an. Gemeinsam mit unseren Schulsanitätern aus den 8. und 9. Klassen konnten wir die Inhalte praxisnah umsetzen – von der stabilen Seitenlage über die Herzdruckmassage bis hin zur Wundversorgung. Die Hefte bieten dafür eine ideale Grundlage und lassen sich sehr gut mit praktischen Übungen verbinden.
Die altersgerechte Gestaltung hat unsere Schülerinnen und Schüler begeistert. Die Module sind abwechslungsreich, decken viele Bereiche der Ersten Hilfe ab und können flexibel auf mehrere Unterrichtseinheiten verteilt werden.
Besonders beeindruckt hat uns der nachhaltige Effekt: Die Kinder haben Berührungsängste abgebaut, fühlen sich sicherer und trauen sich heute eher zu, im Notfall zu helfen oder Hilfe zu holen. Genau das möchten wir mit der Erste-Hilfe-Ausbildung erreichen.
Ein rundum gelungenes Unterrichtsmaterial, das wir uneingeschränkt weiterempfehlen können.
Kerstin S.Magdalenenschule
Die MEDIMALS sind bei unseren Schülerinnen und Schülern auf großes Interesse gestoßen. Besonders die Tierfiguren als Vertreter der verschiedenen Erste-Hilfe-Bereiche helfen unseren lernschwächeren Kindern dabei, sich Inhalte leichter zu merken. Die überschaubaren Module lassen sich flexibel im Unterricht und auch in Vertretungsstunden einsetzen. Die Texte sind gut verständlich, die Übungen machen den Kindern Spaß und die vorbereiteten Lehrmaterialien sind übersichtlich und eine echte Unterstützung. Ich freue mich darauf, die MEDIMALS auch in meinem nächsten Schulsanitäterkurs einzusetzen.
"Ich finde dieses Heft sehr gelungen, weil es Kinder auf eine liebevolle und verständliche Weise an das Thema Erste Hilfe heranführt. Besonders die Bildergeschichten sprechen die Kinder sofort an – sie können den Situationen gut folgen und bleiben neugierig, wie es weitergeht.
Die Medimals-Tierfiguren fungieren dabei als verlässliche Helferfreunde, die ruhig und kindgerecht zeigen, was in einem Notfall zu tun ist. Durch die kurzen Zusammenfassungen am Ende jeder Geschichte sowie die anschließenden Aufgaben wird das Gelernte gesichert und aktiv vertieft.
MEDIMALS kann künftig eine wertvolle Unterstützung im Unterricht sein: Lehrkräfte erhalten ein sofort einsetzbares, pädagogisch durchdachtes Material, das wichtige Kompetenzen fördert und Gespräche über Hilfsbereitschaft und Verantwortung anregt. Schülerinnen und Schüler gewinnen Sicherheit, werden zum Mitdenken aktiviert und erfahren ohne Angst: „Ich kann helfen.“ Zusätzliche Motivationsimpulse wie die Sticker stärken dabei die Lernfreude.
Aus hausärztlicher Sicht ist es sehr wichtig, dass Kinder frühzeitig lernen, in Notfallsituationen ruhig zu bleiben und einfache Maßnahmen der Ersten Hilfe zu verstehen. Genau hier setzt MEDIMALS auf eine besonders gelungene Weise an.
Die kindgerechten Geschichten und Figuren nehmen Berührungsängste und vermitteln grundlegende Handlungsabläufe verständlich und einprägsam. Kinder entwickeln dadurch nicht nur Wissen, sondern auch Vertrauen in die eigene Handlungskompetenz – ein entscheidender Faktor im Ernstfall.
Aus medizinischer Perspektive ist MEDIMALS daher eine sinnvolle Unterstützung für die frühe Gesundheitsbildung. Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen und im Notfall nicht wegzuschauen, sondern Hilfe zu holen oder erste Schritte einzuleiten.
MEDIMALS verbindet analoges Lernen mit zeitgemäßen digitalen Möglichkeiten. Durch die gezielte Onlineverknüpfung erhalten Lehrkräfte schnellen Zugriff auf ergänzende Materialien, Downloads und praxisnahe Unterrichtsimpulse, die flexibel eingesetzt werden können.
So entsteht ein lebendiges Lernkonzept, das sich problemlos erweitern lässt: Aktualisierte Inhalte, zusätzliche Übungen und weiterführende Angebote können jederzeit bereitgestellt werden. Lehrkräfte profitieren von einer spürbaren Entlastung bei der Unterrichtsvorbereitung, während Schülerinnen und Schüler von abwechslungsreichen, interaktiven Lernformaten profitieren, die nachhaltiges Lernen fördern.
Bereit für Ihre Klasse?
Bestellen Sie jetzt das Medimals Arbeitsheft für Ihre Klasse und
vermitteln Sie lebensrettende Fähigkeiten auf spielerische Weise.
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